Rééducation Motrice du Bébé

Formation pédiatrie pour kinésithérapeutes

Pour le deuxième semestre 2019, les dates seront en ligne à partir de mi-février

A QUI S’ADRESSE LA FORMATION EN RÉÉDUCATION PÉDIATRIQUE ?

Kinésithérapeutes libéraux intéressés par la pédiatrie
Kinésithérapeutes hospitaliers ou travaillant en CAMSP
Psychomotriciens

OBJECTIF DE LA FORMATION

Apprendre à observer le bébé
Repérer les difficultés
Etablir un bilan essentiellement fonctionnel
Apprendre les techniques pour stimuler le bébé
Construire une séance de rééducation
Donner des pistes pour les relations avec les parents

CONTENU DE LA FORMATION

Cette formation est avant tout un partage d’expérience d’exercice en libéral pour la prise en charge du tout petit.
Description et analyse des différentes étapes
Intérêt d’un bon développement : moteur, cognitif, affectif
Principales difficultés : difficultés transitoires, pathologies les plus fréquentes
Méthode de rééducation par stimulation des Niveaux d’Evolution Motrice
Description et apprentissage des exercices proposés aux bébés et à leurs parents à chacune des étapes
Conseils pour la vie quotidienne
Il s’agit essentiellement d’apprendre à observer le développement du bébé en bonne santé, de faire l’inventaire des gestes nécessaires à la rééducation du bébé et comment adapter ces techniques à la prise en charge des bébés présentant des difficultés, depuis le torticolis congénital, la plagiocéphalie, les retards moteurs simples, jusqu’au handicap plus lourd.

LES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Formation essentiellement pratique
Power point avec de nombreuses photos et dessins reprenant les différentes étapes, mouvements et positions
Visualisations et analyse de vidéos : développement normal et bébés en difficulté, vie quotidienne du bébé
Manipulation de poupons.
Travail corporel sur le tapis : analyse des étapes, ressenti.
Si possible, observation de bébés en direct.

PROGRAMME, HORAIRES, CONTENU DETAILLE, DEVIS

Programme et horaires Formation Pédiatrie

Contenu détaillé de la formation

L’APPROCHE RÉEDUCATIVE

L’APPROCHE RÉÉDUCATIVE : Article revue Profession Kine Juin 2014

Le rééducateur prend le temps d’observer le bébé, lui propose des exercices simples, basés sur les « niveaux d’évolution motrice » et s’attache à le faire progresser d’étapes en étapes vers la position debout. Il donne des conseils pour les actes de la vie quotidienne (change, portage, bain…)

respect de la construction de la marche,
respect du rythme de chaque enfant,
attache peu d’importance aux positions tenues (assise, debout),
privilégie le mouvement et la symétrie. La rééducation du bébé en difficulté sera encore plus efficace si elle implique les parents. Notre rôle est de les informer, de leur apprendre à regarder leur bébé, et à jouer avec lui afin de lui permettre de se mettre en mouvement à travers des jeux moteurs pratiqués au quotidien et de les conseiller sur les erreurs à ne pas commettre.Le bébé se rééduque en se mobilisant tout au long de la journée.

QUELS SONT LES ENFANTS CONCERNÉS

Bébés en bonne santé

torticolis congénital, plagiocéphalie
hypotonie
hypertonie
difficulté avec le plat ventre
figés en position assise
se déplaçant sur les fesses
retard d’acquisition de la marche
bébés à risque : naissance difficile, prématurité, etc…

Pathologie reconnue à la naissance

Séquelle de grande prématurité
Trisomie
Anomalie génétique
Autre…

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Michèle Forestier