Troubles sphinctériens fonctionnels invalidants de l’enfant :
Bilan, prise en soin et éducation thérapeutique en périnéo-pédiatrie.

Formation de 2 jours destinée aux kinésithérapeutes.

Objectifs

Donner aux rééducateurs des outils concrets pour évaluer les difficultés du patient, construire un programme de rééducation personnalisé (objectifs et moyens) et construire une éducation thérapeutique de qualité et personnalisée adaptée au patient et à ses parents:

Comprendre le développement des systèmes vésico-sphinctériens et ano-rectaux de l’enfant, ainsi que les troubles sphinctériens fonctionnels invalidants, en se basant sur les données de la littérature.
Soutenir la parentalité dans l’éducation à l’intimité.
Repérer et analyser ces troubles sphinctériens en fonction de bilans adaptés.
Élaborer une éducation thérapeutique adaptée au patient, avec des objectifs précis.
Adapter les exercices en fonction de l’évolution du patient, toujours en collaboration avec le patient et ses parents.

Contenu de la formation

Vous recherchez une formation qui vous permette de répondre aux questions des parents sur l’acquisition de la propreté de leur enfant ?
Vous souhaitez pouvoir prendre en soin des enfants ayant des troubles fonctionnels urinaires ou ano-rectaux ?
Vous souhaitez monter des ateliers de prévention sur les troubles urinaires et ano-rectaux ?

Cette formation pratico-pratique a pour but d’apporter les connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour prendre en soin des enfants ayant des troubles fonctionnels urinaires (fuites, énurésie, infections, malformations) et ano-rectaux (constipation, incontinence, malformations), et de soutenir la parentalité dans le développement de l’intimité et de la continence de leur enfant.

Grâce à une pédagogie active, dès votre retour au cabinet ou dans votre structure, vous saurez accompagner l’enfant à la découverte de son corps, construire votre bilan et ainsi mettre en place une éducation thérapeutique personnalisée de qualité et une rééducation adaptée aux besoins de l’enfant.
À la suite ce cette formation vous aurez acquis les connaissances nécessaires pour mettre en place des actions de prévention.

Questions fréquentes

Qui peut participer à la formation ?

Les kinésithérapeutes

Quels types de troubles allons-nous aborder au cours de la formation ?

Nous allons aborder les pathologies les plus couramment retrouvées en périnéo-pédiatrie : les fuites urinaires diurnes et nocturnes, les immaturités vésicales, les infections à répétition, les incontinences fécales, la constipation, l’encopésie et les malformations vésicales et ano-rectales

Je n’ai pas d’expérience, cette formation peut-elle me permettre de prendre en soin un enfant présentant des troubles vesico-sphinctériens ou ano-recto ?

À l’issue des 2 jours vous aurez les outils pour faire un bilan, construire la rééducation et conseiller les parents.

J’ai de l’expérience en rééducation périnéo-pédiatrique, est-ce qu'il est intéressant que je fasse cette formation ?

Selon votre expérience, vous pourrez compléter votre boite à outils diagnostique et thérapeutique, partager vos expériences et échanger sur les cas cliniques qui vous posent un problème.

Est-ce que la formatrice est sur le terrain ?

Corinne pratique au quotidien, depuis plus de 15 ans la rééducation périnéo- pédiatrique avec des enfants présentant des pathologies très diverses. Elle a un DU en pelvi-périnéologie et a suivi de nombreuses formations dans le domaine.

Formateur

Corinne MASSERON
Kinésithérapeute périneologue et Formatrice

Troubles sphinctériens fonctionnels invalidants de l’enfant : Bilan, prise en soin et éducation thérapeutique en périnéo-pédiatrie.

En pratique

Profil des stagiaires

Kinésithérapeutes, diplômés d’Etat, exerçant en libéral ou en salariat

Moyens pédagogiques et modalités d’évaluation

Moyens pédagogiques et techniques
• Support de formation : la version PDF des présentations Powerpoint envoyée aux stagiaires avant la formation, incluant de nombreuses photos et la bibliographie de référence.
• Bilan vierge et exemples de bilans complétés.
• Documents pour les prescripteurs.
• vidéos ludiques pour les patients.
• Exercices corporels par les stagiaires.
• analyse de cas cliniques par groupe.
• A l’issue de la formation un mail est envoyé à chaque participant avec un compte-rendu de la formation et la mise à disposition de documents complémentaires (Bibliographie, articles, liens, documents pédagogiques…)

Moyens permettant de suivre l’exécution de la formation
• Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins, attentes et l’expérience professionnelle
• Tour de table en début de formation : chaque stagiaire revient sur ses attentes
• Mises en situation régulières pendant la formation, questions orales
• Emargement et attestation de réalisation de formation

Moyens permettant d’évaluer la réalisation des objectifs
• Quiz en début de formation afin d’évaluer les connaissances
• Quiz en fin de formation afin d’évaluer l’atteinte des objectifs

Modalités d’évaluation de la formation
• Questionnaire de satisfaction en fin de formation

Modalités d’évaluation pour mesurer l’impact de la formation
• Evaluation à froid, 6 mois après, afin d’évaluer l’impact de la formation sur la pratique

Prix et financement

500€ / stagiaire.

Formation susceptible d’être prise en charge par le FIFPL.

Lieux de formation

Grande Halle Oberthur, GHO, https://www.gho-rennes.fr/

Lieu conforme aux normes d’accessibilité.

Modalités et délais d'accès

L’accès à nos formations peut être initié par le stagiaire ou son employeur. Les demandes de pré-inscription se font via l’agenda en ligne, selon le calendrier de disponibilité des formations, ou sur simple demande par email, formationsforestier@michele-forestier.fr.

Accessibilité PSH

Si vous souhaitez participer à une de nos formations et que vous êtes en situation de handicap, il est conseillé de nous contacter (formationsforestier@michele-forestier.fr ou 06 71 56 67 22 ) afin d’anticiper la mise en place de procédures spécifiques.
Formations Forestier, en sa qualité d’Etablissement Recevant du Public (ERP), prend en compte les problématiques liées au handicap et s’engage à permettre l’accessibilité des personnes en situation de handicap :

Accueillir dans ses formations les personnes en situation de handicap, quel que soit le handicap, et sans discrimination.
Mettre en œuvre, en fonction des besoins des personnes handicapées, toutes les adaptations, pédagogiques, matérielles et organisationnelles, nécessaires à la prise en compte du handicap :

Accessibilité : toutes nos formations se déroulent dans des lieux et salles de formation conformes
Handicap visuel : le formateur est averti de la présence d’une personne malvoyante et adapte sa pédagogie. De plus, Formations Forestier tient compte dans l’impression des supports, de la nécessité d’imprimer en gros caractères. Formations Forestier transmet en amont de la formation le support, ce qui permet au stagiaire de le consulter et le transcrire en braille, si besoin.
Handicap auditif : le stagiaire est placé de telle manière qu’il puisse avoir la meilleure réception possible.

Accompagnement des personnes en situation de handicap : https://agefiph.fr
Charte de formation et d’accueil PSH Formations Forestier
Liste de partenaires PSH

Réussite, satisfaction

Les taux de réussite et de satisfaction ainsi que les premiers témoignages des stagiaires seront communiqués à l’issue de la première session, en octobre 2025.

Témoignages

Les points forts de cette formation :Une formatrice dynamique et passionnée qui donne envie de mettre en pratique les signes.

Kinésithérapeute, formation des 1er et 2 février 2024 à Lyon

Les points forts de cette formation :
Formatrice très dynamique, très pédagogue. Formation ludique qui donne vraiment envie d’utiliser la CES.

Kinésithérapeute, formation des 1er et 2 février 2024 à Lyon

Les points forts de cette formation :
Petit groupe qui favorise les interactions entre les apprenants et avec Laure. Contenu riche adapté aux novices et à notre profession. Activités ludiques proposées pour l’apprentissage. Supports pédagogiques clairs et pertinents. Laure est souriante, dynamique, sympathique et bienveillante. Super formation !

Kinésithérapeute, formation des 1er et 2 février 2024 à Lyon

Les points forts de cette formation :
La disponibilité, le dynamisme et la pédagogie+++ de Laure, ses exemples concrets au plus près des pratiques. Je suis bluffée par tous les moyens d’apprentissages mis à notre disposition, les connaissances de Laure sur la mémorisation et les apprentissages, sans doute liées à son métier et à son expérience de formatrice, étaient un sacré plus par rapport aux formations que je fais d’habitude. Bonne gestion des pauses en fonction de la dynamique de groupe également. Agréable d’avoir un petit groupe où nous pouvons être corrigées.

Kinésithérapeute, formation des 1er et 2 février 2024 à Lyon

Prochaines formations

2 octobre - 3 octobre

Troubles sphinctériens fonctionnels invalidants de l’enfant : Bilan, prise en soin et éducation thérapeutique en périnéo-pédiatrie.

Date :

2 octobre - 3 octobre

Lieu : Rennes, Grande Halle Oberthur

Prix : 500€